MPSET PART (A)2022

                                                            MPSET PART (A)

1. निम्नलिखित में से कौन से DTPI (Digital Teacher Portal Initiative) चैनल उन लोगों तक पहुँचने और समर्थन करने के लिए हैं जिनके पास इंटरनेट की सुविधा नहीं है?

सही विकल्प: (B) स्वयं प्रभा (Swayam Prabha)

• व्याख्या (Explanation): 'स्वयं प्रभा' 40 DTH (डायरेक्ट-टू-होम) चैनलों का एक समूह है जो GSAT-15 उपग्रह का उपयोग करके 24x7 आधार पर शैक्षिक कार्यक्रम प्रसारित करता है [4]। यह विशेष रूप से उन छात्रों और व्यक्तियों के लिए डिज़ाइन किया गया है जिनके पास इंटरनेट की सुविधा नहीं है, जिससे वे टेलीविजन के माध्यम से गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्राप्त कर सकें।
• अन्य विकल्प (Other Options):
  • (A) दीक्षा (Diksha): यह एक डिजिटल इन्फ्रास्ट्रक्चर है जिसके लिए इंटरनेट और स्मार्ट डिवाइस की आवश्यकता होती है [1].
  • (C) निष्ठा (Nishtha): यह एक एकीकृत शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम है जो ऑनलाइन मोड (इंटरनेट के माध्यम से) में संचालित होता है [2].
  • (D) स्वयं (Swayam): यह एक ऑनलाइन लर्निंग प्लेटफॉर्म है जो इंटरनेट के माध्यम से MOOCs (मैसिव ओपन ऑनलाइन कोर्सेज) प्रदान करता है [3].

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2. चॉइस बेस्ड क्रेडिट सिस्टम (Choice Based Credit System - CBCS) का सबसे अच्छा लाभ निम्नलिखित में से कौन सा है?

सही विकल्प: (D) शिक्षक-केंद्रित से छात्र-केंद्रित शिक्षा में ध्यान केंद्रित करना (Shift in focus from teacher-centric to student-centric education)

• व्याख्या (Explanation): CBCS छात्रों को अपनी पसंद के पाठ्यक्रम चुनने की स्वतंत्रता देता है, जिससे शिक्षा प्रणाली शिक्षक की सुविधा या पाठ्यक्रम की कठोरता के बजाय छात्र की रुचियों और आवश्यकताओं पर केंद्रित हो जाती है [5, 6]. यह छात्रों को अधिक लचीलापन और स्वामित्व प्रदान करता है।
• अन्य विकल्प (Other Options):
  • (A) शिक्षक-केंद्रित से सामग्री-केंद्रित शिक्षा में ध्यान केंद्रित करना: CBCS का लक्ष्य सामग्री (Content) पर ध्यान केंद्रित करना नहीं, बल्कि छात्र की पसंद पर ध्यान केंद्रित करना है।
  • (B) शिक्षक के लिए लचीलापन प्रदान करना: CBCS मुख्य रूप से छात्रों के लिए लचीलापन बढ़ाता है, न कि शिक्षकों के लिए।
  • (C) छात्रों की विश्वसनीयता में सुधार करना: विश्वसनीयता (Credibility) में सुधार एक अप्रत्यक्ष परिणाम हो सकता है, लेकिन मुख्य लाभ छात्र-केंद्रित दृष्टिकोण है।

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3. शिक्षण एक ............... प्रक्रिया है।

सही विकल्प: (B) द्वि-ध्रुवीय (Bipolar)

• व्याख्या (Explanation): जॉन एडम्स (John Adams) जैसे शिक्षाविदों के अनुसार, शिक्षण एक द्वि-ध्रुवीय (Bipolar) प्रक्रिया है क्योंकि इसमें मुख्य रूप से दो ध्रुव (Poles) शामिल होते हैं:
  1. शिक्षक (Teacher): जो ज्ञान प्रदान करता है।
  2. छात्र (Student): जो ज्ञान प्राप्त करता है।
     हालाँकि, आधुनिक शिक्षा में इसे कभी-कभी जॉन डेवी (John Dewey) द्वारा सुझाई गई त्रि-ध्रुवीय प्रक्रिया भी माना जाता है, जिसमें पाठ्यक्रम (Curriculum) या सामाजिक वातावरण तीसरा ध्रुव होता है। लेकिन पारंपरिक दृष्टिकोण में इसे अक्सर द्वि-ध्रुवीय माना जाता है।

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4. निम्नलिखित में से शिक्षण के स्तर कौन से हैं?

सही विकल्प: (C) स्मृति स्तर, अवबोध स्तर और विमर्श स्तर (Memory level, Understanding level and Reflective level)

• व्याख्या (Explanation): मॉरिस एल. बिग्गी (Morris L. Bigge) और अन्य शिक्षाशास्त्रियों ने शिक्षण के तीन मुख्य स्तरों की पहचान की है:
  • स्मृति स्तर (Memory Level): यह सबसे निचला स्तर है, जो रटने और तथ्यों को याद रखने पर केंद्रित है।
  • अवबोध स्तर (Understanding Level): यह तथ्यों को समझने, उनके बीच संबंध स्थापित करने और अर्थ निकालने पर केंद्रित है।
  • विमर्श स्तर (Reflective Level): यह उच्चतम स्तर है, जिसमें छात्र आलोचनात्मक सोच, समस्या-समाधान और अपने सीखे हुए ज्ञान को लागू करने की क्षमता विकसित करते हैं।
• अन्य विकल्प (Other Options):
  • (A) प्राथमिक स्तर, माध्यमिक स्तर और उच्च स्तर: ये शैक्षिक प्रणाली के चरण हैं, शिक्षण के संज्ञानात्मक स्तर (cognitive levels) नहीं।
  • (B) राज्य स्तर, राष्ट्रीय स्तर और अंतर्राष्ट्रीय स्तर: ये भौगोलिक या प्रशासनिक स्तर हैं।
  • (D) शिक्षक स्तर, छात्र स्तर और अभिभावक स्तर: ये शिक्षण प्रक्रिया में शामिल व्यक्तियों के प्रकार हैं।

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5. शिक्षण की कौन सी विधि छात्रों में जिज्ञासा की भावना विकसित करती है?

सही विकल्प: (B) अन्वेषण विधि (Heuristic Method)

• व्याख्या (Explanation): अन्वेषण विधि (जिसे ह्यूरिस्टिक विधि भी कहते हैं, 'ह्यूरिस्को' शब्द से जिसका अर्थ है 'मैं खोजता हूँ') प्रोफेसर एच.ई. आर्मस्ट्रांग द्वारा विकसित की गई थी [7]। इस विधि में शिक्षक एक मार्गदर्शक के रूप में कार्य करता है और छात्र स्वयं प्रयोगों, अवलोकनों और खोज के माध्यम से समस्याओं का समाधान ढूंढते हैं। यह उनमें स्वाभाविक जिज्ञासा और स्वतंत्र सीखने की आदत विकसित करता है।
• अन्य विकल्प (Other Options):
  • (A) परियोजना विधि (Project Method): यह भी खोज पर आधारित है, लेकिन अन्वेषण विधि जितनी प्रत्यक्ष रूप से 'खोज' पर केंद्रित नहीं है।
  • (C) समस्या-समाधान विधि (Problem-Solving Method): यह मानसिक प्रक्रिया पर अधिक केंद्रित है, अन्वेषण विधि भौतिक या व्यावहारिक खोज पर जोर देती है।
• (D) प्रयोगशाला विधि (Laboratory Method): यह प्रयोगात्मक कौशल विकसित करती है, लेकिन हमेशा जिज्ञासा जगाने का मुख्य लक्ष्य नहीं होता है, यह दिए गए निर्देशों का पालन करने पर भी हो सकती है
• 6. अनुसंधान प्रक्रिया (Research Process) में पहला कदम निम्नलिखित में से कौन सा है?
  सही विकल्प: (C) अनुसंधान के एक व्यापक क्षेत्र की पहचान (Identification of a broad area of research)
  • व्याख्या (Explanation): किसी भी शोध कार्य की शुरुआत एक सामान्य या व्यापक विषय क्षेत्र की पहचान करने से होती है जिसमें शोधकर्ता की रुचि हो। एक बार व्यापक क्षेत्र की पहचान हो जाने के बाद ही समस्या को परिभाषित किया जाता है और आगे के कदम उठाए जाते हैं।
  • अन्य विकल्प (Other Options):
    • (A) सूचना के स्रोतों की खोज (Searching sources of information): यह आमतौर पर साहित्य सर्वेक्षण (literature review) के चरण में होता है, जो पहला कदम नहीं है।
    • (B) संबंधित साहित्य का सर्वेक्षण (Survey of related literature): यह समस्या की पहचान के बाद का एक महत्वपूर्ण कदम है।
    • (D) समस्या के समाधान की खोज (Searching for solution to problem): समाधान खोजने की प्रक्रिया बाद के चरणों (डेटा संग्रह, विश्लेषण) में होती है।

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  7. निम्नलिखित में से कौन सा एक गैर-पैरामीट्रिक परीक्षण (Non-parametric test) है?
  सही विकल्प: (B) माध्यिका परीक्षण (Median Test)
  • व्याख्या (Explanation): गैर-पैरामीट्रिक परीक्षण वे सांख्यिकीय परीक्षण हैं जो सामान्य वितरण (normal distribution) जैसी जनसंख्या मापदंडों (population parameters) के बारे में सख्त धारणाएं नहीं बनाते हैं। माध्यिका परीक्षण (Median Test), काई-स्क्वायर परीक्षण (Chi-square test) और मैन-व्हिटनी यू परीक्षण (Mann-Whitney U test) इसके उदाहरण हैं।
  • अन्य विकल्प (Other Options):
    • (A) सहप्रसरण का विश्लेषण (Analysis of covariance - ANCOVA): यह एक पैरामीट्रिक परीक्षण है।
    • (C) प्रसरण का विश्लेषण (Analysis of variance - ANOVA): यह भी एक पैरामीट्रिक परीक्षण है।
    • (D) क्रिटिकल रेश्यो (Critical Ratio): यह एक सामान्य सांख्यिकीय शब्द है, अक्सर Z-स्कोर या t-स्कोर के संदर्भ में उपयोग किया जाता है, जो पैरामीट्रिक परीक्षणों से जुड़ा होता है।

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  8. निम्नलिखित में से कौन सा क्रम अनुसंधान करने में सबसे तार्किक अनुक्रम (most logical sequence) का प्रतिनिधित्व करता है?
  सही विकल्प: (A) एक शोध समस्या की पहचान करना और उसे परिभाषित करना, एक परिकल्पना तैयार करना, परिकल्पना का परीक्षण करना और परिणाम की रिपोर्ट करना (Identifying and defining a research problem, formulating a hypothesis, testing of hypothesis and reporting the result)
  • व्याख्या (Explanation): शोध प्रक्रिया का मानक तार्किक प्रवाह इस प्रकार है:
    1. समस्या की पहचान और परिभाषा: जानना कि क्या शोध करना है.
    2. परिकल्पना निर्माण: समस्या का एक संभावित अस्थायी समाधान या स्पष्टीकरण प्रस्तावित करना.
    3. परिकल्पना का परीक्षण: डेटा एकत्र करना और विश्लेषण करना ताकि परिकल्पना को स्वीकार या अस्वीकार किया जा सके.
    4. परिणामों की रिपोर्टिंग: निष्कर्षों को संप्रेषित करना.
  • अन्य विकल्प (Other Options):
    • (B) जनसंख्या और नमूने को परिभाषित करना...: डेटा संग्रह से पहले आता है, लेकिन समस्या की पहचान और परिभाषा के बाद आता है।
    • (C) शोध का सर्वेक्षण...: यह आमतौर पर समस्या की पहचान के तुरंत बाद होता है, लेकिन पहला कदम नहीं है।
  • (D) शोध चरों को परिभाषित करना...: यह परिकल्पना निर्माण चरण का हिस्सा है, पूरा तार्किक क्रम नहीं
  • 9. "औपचारिक शिक्षा के बारे में आदिवासी लोगों की धारणा" विषय पर किया गया अध्ययन किस प्रकार के शोध के अंतर्गत आता है?
    सही विकल्प: (D) नृजाति वर्णन (Ethnographic)
    • व्याख्या (Explanation): नृजाति वर्णन (Ethnography) एक गुणात्मक अनुसंधान विधि है जिसका उपयोग किसी विशिष्ट सांस्कृतिक समूह, समुदाय, या सामाजिक परिवेश के लोगों के व्यवहार, विश्वासों, धारणाओं और जीवन शैली का गहराई से अध्ययन करने और समझने के लिए किया जाता है। आदिवासी लोगों की शिक्षा के बारे में धारणा का अध्ययन इसी श्रेणी में आएगा क्योंकि इसमें एक विशिष्ट सांस्कृतिक समूह की मान्यताओं की खोज शामिल है।
    • अन्य विकल्प (Other Options):
      • (A) ऐतिहासिक (Historical): यह पिछली घटनाओं और ऐतिहासिक अभिलेखों के अध्ययन से संबंधित है।
      • (B) प्रायोगिक (Experimental): इसमें चरों (variables) के बीच कारण और प्रभाव संबंध स्थापित करने के लिए हस्तक्षेप और नियंत्रण समूह शामिल होते हैं।
      • (C) कार्योत्तर (Ex post facto): इसमें किसी घटना के घटित होने के बाद उसके संभावित कारणों का अध्ययन किया जाता है।

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    10. SPSS का पूर्ण रूप (full form) है:
    सही विकल्प: (C) सोशल साइंसेज के लिए सांख्यिकीय पैकेज (Statistical Package for Social Sciences)
    • व्याख्या (Explanation): SPSS एक व्यापक रूप से उपयोग किया जाने वाला सॉफ्टवेयर प्रोग्राम है जिसका उपयोग सांख्यिकीय विश्लेषण के लिए किया जाता है। यह मुख्य रूप से सामाजिक विज्ञान (Social Sciences) के क्षेत्र में शोधकर्ताओं द्वारा डेटा विश्लेषण के लिए विकसित किया गया था और आज भी इसका व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है।

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    गद्यांश का सारांश (Summary of the Paragraph):
    "विश्व-भारती (Visva-Bharati) का विकास"
    यह गद्यांश विश्व-भारती विश्वविद्यालय के इतिहास और दर्शन का वर्णन करता है:
    • स्थापना: विश्व-भारती, शांतिनिकेतन आश्रम से विकसित हुआ।
    • पृष्ठभूमि: इस आश्रम की स्थापना 1863 में महर्षि देवेंद्रनाथ (कवि रवींद्रनाथ टैगोर के पिता) ने की थी, जिसका उद्देश्य सत्य की खोज करने वालों के लिए ध्यान करने हेतु एक शांत स्थान प्रदान करना था।
    • टैगोर का योगदान: 1901 में रवींद्रनाथ टैगोर ने शांतिनिकेतन में एक प्रायोगिक स्कूल शुरू किया।
    • उद्देश्य: इस स्कूल का उद्देश्य प्रकृति से जुड़ी शिक्षा प्रदान करना था, जहाँ छात्र स्वतंत्रता, आपसी विश्वास और खुशी के माहौल में सीख सकें और विकसित हो सकें।
  • विश्वविद्यालय का रूप: 1921 से, शांतिनिकेतन विश्व-भारती का केंद्र रहा है, जो एक अंतरराष्ट्रीय विश्वविद्यालय है, जिसका लक्ष्य पूर्व (Orient) और पश्चिम (Occident) की संस्कृतियों को एक साझा फेलोशिप में मिलाना है।
  • 11. शांतिनिकेतन आश्रम का गठन किसके द्वारा किया गया था?
    सही विकल्प: (C) महर्षि देवेंद्रनाथ
    • व्याख्या: गद्यांश के अनुसार, 1863 में रवींद्रनाथ टैगोर के पिता महर्षि देवेंद्रनाथ ने शांतिनिकेतन आश्रम की स्थापना की थी।
    • विकल्पों का विश्लेषण:
      • (A) महर्षि हेमेंद्रनाथ: यह गलत नाम है, गद्यांश में इनका उल्लेख नहीं है।
      • (B) सवींद्रनाथ टैगोर: यह भी गलत नाम है।
      • (D) रवींद्रनाथ टैगोर: इन्होंने 1901 में आश्रम के भीतर 'प्रायोगिक स्कूल' शुरू किया था, लेकिन मूल आश्रम इनके पिता ने बनाया था।

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    12. आश्रम का उद्देश्य क्या था?
    सही विकल्प: (C) या (D) शांति और एकांत में ध्यान करना (Meditate in peace and seclusion)
    • व्याख्या: गद्यांश में कहा गया है कि आश्रम एक ऐसी जगह थी जहाँ सत्य की खोज करने वाले शांति और एकांत (Peace and Seclusion) में ध्यान लगा सकें।
    • विकल्पों का विश्लेषण:
      • (A) और (B) Mediate in peace and delusion: यहाँ 'Delusion' शब्द का अर्थ 'भ्रम' या 'गलतफहमी' होता है। यह आश्रम का उद्देश्य नहीं हो सकता।
      • (C) और (D) Mediate in peace and seclusion: 'Seclusion' का अर्थ 'एकांत' या 'अकेलापन' होता है। गद्यांश के अनुसार यही सही उद्देश्य है। (प्रश्न पत्र में विकल्प C और D समान प्रिंट हैं, दोनों में सही शब्द दिया गया है)।

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    13. प्रायोगिक विद्यालय (Experimental school) किस उद्देश्य से शुरू किया गया था?
    सही विकल्प: (B) ऐसी शिक्षा प्रदान करना जो प्रकृति से अलग न हो
    • व्याख्या: रवींद्रनाथ टैगोर चाहते थे कि शिक्षा बंद कमरों के बजाय खुले वातावरण में हो। इसलिए उन्होंने ऐसा स्कूल खोला जो प्रकृति से अलग (divorced from nature) न हो।
    • विकल्पों का विश्लेषण:
      • (A) To provide education which is not divorced from future: यहाँ 'Future' (भविष्य) शब्द का प्रयोग हुआ है, जबकि गद्यांश 'Nature' (प्रकृति) की बात करता है।
      • (B) To provide education which is not divorced from nature: यह बिल्कुल सही है, क्योंकि टैगोर की शिक्षा पद्धति प्रकृति पर आधारित थी।
      • (C) To provide education which is not divorce from creatures: यहाँ 'Creatures' (जीव-जंतुओं) शब्द का प्रयोग है, जो गद्यांश के संदर्भ में गलत है।
    • (D) उपरोक्त में से कोई नहीं: यह गलत है क्योंकि विकल्प B सही है
    • 14. विश्व भारती (Visva Bharti) है:
      सही विकल्प: (A) एक अंतरराष्ट्रीय विश्वविद्यालय (an international university)
      • व्याख्या: गद्यांश की अंतिम पंक्ति में कहा गया है कि "1921 से, शांतिनिकेतन विश्व-भारती का केंद्र रहा है, एक अंतरराष्ट्रीय विश्वविद्यालय, जो पूर्व और पश्चिम की संस्कृतियों को एक साझा फेलोशिप में मिलाने की कोशिश कर रहा है।"
      • अन्य विकल्प: गद्यांश के संदर्भ में अन्य विकल्प गलत हैं।

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      15. "प्रकृति से अलग" (divorced from nature) से आप क्या समझते हैं?
      सही विकल्प: (B) प्रकृति से पृथक/अलग (Separated to nature)
      • व्याख्या: "Divorced from" एक मुहावरा है जिसका अर्थ है किसी चीज से पूरी तरह से अलग या पृथक हो जाना। गद्यांश में इसका उपयोग यह बताने के लिए किया गया है कि टैगोर पारंपरिक शिक्षा के उस स्वरूप के खिलाफ थे जो छात्रों को प्राकृतिक दुनिया से अलग कर देता था।
      • अन्य विकल्प:
        • (A) Connected to nature (प्रकृति से जुड़ा हुआ): यह विपरीत अर्थ है।
        • (C) Respect to nature (प्रकृति का सम्मान): यह अर्थ गद्यांश के संदर्भ में सही नहीं बैठता।
        • (D) Accept to nature (प्रकृति को स्वीकार करना): यह भी संदर्भ में सही नहीं है।

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      16. संचार नेटवर्क में, वृत्त नेटवर्क (circle network) इसकी अनुमति देता है:
      सही विकल्प: (B) प्रत्येक सदस्य को या तो बाईं ओर या दाईं ओर के व्यक्ति से बात करने की, और आगे नहीं।
      • व्याख्या: वृत्त (Circle) नेटवर्क में, सूचना एक परिपत्र फैशन में प्रवाहित होती है। प्रत्येक व्यक्ति केवल अपने तत्काल बाईं और दाईं ओर बैठे व्यक्तियों के साथ सीधे संवाद कर सकता है। सूचना को पूरे समूह तक पहुंचने के लिए क्रमबद्ध रूप से यात्रा करनी पड़ती है।
      • अन्य विकल्प:
        • (A) हर सदस्य की समूह के हर दूसरे सदस्य तक आसान पहुँच: यह 'स्टार' या 'ऑल-चैनल' नेटवर्क में होता है।
        • (C) संचार ऊपर या नीचे जाने के लिए, लेकिन laterally नहीं: यह 'चेन' (Chain) या 'वर्टिकल' नेटवर्क में होता है।
        • (D) उपरोक्त सभी: यह गलत है क्योंकि केवल एक विकल्प सही है।

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      17. ग्रेपवाइन संचार (Grapevine communication) में शामिल नहीं है:
      सही विकल्प: (D) मेटा कम्युनिकेशन (Meta Communication)
      • व्याख्या: ग्रेपवाइन अनौपचारिक संगठन संचार है (जैसे अफवाहें)। इसमें विभिन्न प्रकार की प्रणालियाँ शामिल होती हैं:
        • (A) शृंखला प्रणाली (Chain system): जानकारी क्रमबद्ध रूप से एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति तक जाती है।
        • (B) क्लस्टर प्रणाली (Cluster system): लोग अपने चुने हुए विश्वसनीय संपर्कों के समूह में जानकारी साझा करते हैं।
        • (C) गपशप प्रणाली (Gossip system): एक व्यक्ति जानकारी को कई अन्य लोगों तक फैलाता है।
      • मेटा कम्युनिकेशन (Meta Communication): यह "संचार के बारे में संचार" है—यानी, संदेश के संदर्भ, स्वर या अंतर्निहित अर्थ के बारे में संकेत। यह औपचारिक और अनौपचारिक दोनों तरह के संचार में मौजूद हो सकता है, लेकिन यह स्वयं ग्रेपवाइन नेटवर्क का एक प्रकार नहीं है
      • 18. किसी अन्य व्यक्ति के चेहरे के हाव-भाव और अन्य गैर-मौखिक व्यवहार की नकल करके उस व्यक्ति की भावनाओं को पकड़ने या साझा करने की स्वचालित प्रक्रिया को किस नाम से जाना जाता है?
        सही विकल्प: (B) भावनात्मक संक्रामकता (Emotional contagion)
        • व्याख्या (Explanation): भावनात्मक संक्रामकता वह मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया है जिसके द्वारा लोग अनजाने में या स्वचालित रूप से दूसरों की भावनाओं को अवशोषित और प्रतिबिंबित (mimic) करते हैं। यह एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति में भावनाओं के संचरण (transmission) जैसा है।
        • अन्य विकल्प (Other Options):
          • (A) ग्रेपवाइन (Grapevine): यह अनौपचारिक संगठनात्मक संचार या अफवाह है, भावनाओं की नकल नहीं।
          • (C) अनुनय (Persuasion): यह दूसरों को किसी विशेष दृष्टिकोण या कार्रवाई के लिए राजी करने का कार्य है।
          • (D) सूचना अधिभार (Information overload): यह तब होता है जब बहुत अधिक जानकारी होने के कारण निर्णय लेना मुश्किल हो जाता है।

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        19. निम्नलिखित में से किसे अधोमुखी संचार (downward communication) का विरूपण (distortion) माना जाता है?
        सही विकल्प: (D) उपरोक्त सभी (All of the above)
        • व्याख्या (Explanation): अधोमुखी संचार (प्रबंधन से कर्मचारियों तक) में विरूपण तब होता है जब संदेश अपने मूल अर्थ को खो देता है, बदल जाता है या गलत समझा जाता है।
          • लिखित प्रसार विधियों पर निर्भरता (Reliance upon written diffusion methods): केवल लिखित संचार का उपयोग करने से मौखिक स्पष्टीकरण और तत्काल प्रतिक्रिया (feedback) की कमी हो सकती है, जिससे गलतफहमी होती है।
          • संदेश अधिभार (Message Overload): जब बहुत अधिक जानकारी एक साथ भेजी जाती है, तो महत्वपूर्ण संदेशों पर ध्यान नहीं दिया जाता या वे खो जाते हैं।
          • फ़िल्टरिंग (Filtering): जब संदेश के कुछ हिस्सों को जानबूझकर या अनजाने में रोक दिया जाता है या बदल दिया जाता है क्योंकि यह पदानुक्रम के माध्यम से नीचे जाता है।

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        20. BHEL, भोपाल में MECOM नामक एक विशेष तंत्र विकसित किया गया है। इसका पूर्ण रूप है:
        सही विकल्प: (C) प्रबंधन और कर्मचारी संचार (Management and Employee Communication)
      • व्याख्या (Explanation): MECOM (Management and Employee Communication) भारत हेवी इलेक्ट्रिकल्स लिमिटेड (BHEL), भोपाल में कर्मचारियों और प्रबंधन के बीच प्रभावी और व्यवस्थित संचार की सुविधा के लिए स्थापित एक विशेष प्रणाली या मंच है
      • 21. एक कक्षा में, 15 छात्रों और एक शिक्षक की औसत आयु 18 वर्ष है। यदि शिक्षक की आयु को हटा दिया जाए, तो छात्रों की औसत आयु में एक वर्ष की कमी आ जाती है। शिक्षक की आयु कितनी है? 
        1. कुल व्यक्तियों की कुल आयु: कक्षा में कुल 16 व्यक्ति हैं (15 छात्र + 1 शिक्षक)। उनकी कुल आयु = 17
           

           $16\times 18=288$
            वर्ष।
        2. छात्रों की कुल आयु: शिक्षक को हटाने के बाद औसत 17 वर्ष
           

           $18-1$) हो जाता है। 15 छात्रों की कुल आयु = 
           

           $15\times 17=255$वर्ष।
        3. शिक्षक की आयु:
           

           $288-255=33$
           वर्ष। 

        ---

        22. एक गाँव में 250 किसानों में से 28% ने गन्ने की फसल ली है। इन गन्ना उगाने वाले किसानों में से 40% सहकारी चीनी कारखाने के सदस्य हैं। चीनी कारखाने के सदस्य कितने किसान हैं?
        सही विकल्प: (A) 28 
        उत्तर: 
        1. गन्ना उगाने वाले किसान:
           

           $250$ 
           

           $28\%=\frac{28}{100}\times 250=70$
           किसान।
        2. चीनी कारखाने के सदस्य:
           

           $70$
            का
           

           $40\%=\frac{40}{100}\times 70=28$ किसान। 

        ---

        23. एक कूट भाषा (code language) में, यदि 'BINA' को 310152 के रूप में कोडित किया गया है, तो उसी भाषा में 'DELHI' को कैसे कोडित किया जाएगा? 
        सही विकल्प: (D) 5613910
        उत्तर: 
        यहाँ प्रत्येक अक्षर के वर्णमाला क्रम (जैसे A=1, B=2) में +1 जोड़कर कोड बनाया गया है:
        • 

          $\to$
          310152।
        • DELHI के लिए:
          • D (4+1=5)
          • E (5+1=6)
          • L (12+1=13)
          • H (8+1=9)
          • I (9+1=10)
        • अतः कोड 5613910 होगा। 

        ---

        24. एक शहर में नियोजित (employed) और बेरोजगार (unemployed) व्यक्तियों का अनुपात 3 : 2 है। यदि शहर में 750 व्यक्ति हैं, तो कितने व्यक्ति बेरोजगार हैं?
        सही विकल्प: (B) 300 
        उत्तर: 
        1. अनुपात का योग:
           

           $3+2=5$हिस्सा।
        2. बेरोजगारों की संख्या: कुल जनसंख्या का
           

           $\frac{2}{5}$ भाग।
        3. गणना:
           

           $\frac{2}{5}\times 750=2\times 150=300$
            व्यक्ति
      • उत्तर
      • सही विकल्प: (C) 33 वर्ष 
      • B (2+1=3), I (9+1=10), N (14+1=15), A (1+1=2) 
      • 25. निम्नलिखित में से कौन नीचे दी गई अक्षर श्रृंखला को पूरा करेगा:

        GEF, KIJ, _____, SQR

        सही विकल्प: (B) OMN

        उत्तर:

        इस श्रृंखला में दो पैटर्न चल रहे हैं:

        1. समूहों के बीच का अंतर: पहले अक्षर G से K तक 4 अक्षर का अंतर है (G, H, I, J, K)। K से अगला अक्षर 4 अक्षर बाद O (K, L, M, N, O) होगा।
        2. समूह के भीतर का पैटर्न: प्रत्येक समूह में अक्षर उल्टे क्रम में लिखे गए हैं, जैसे GEF वास्तव में F E G है।

        • GEF (F E G)
        • KIJ (J I K)
        • OMN (N M O)
        • SQR (R Q S)

        लुप्त पद OMN है।

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        26. आगमनात्मक तर्क (Inductive reasoning) किस पर आधारित है?

        सही विकल्प: (A) प्रकृति की एकरूपता (Uniformity of nature)

        • व्याख्या (Explanation): आगमनात्मक तर्क विशिष्ट अवलोकनों या उदाहरणों से शुरू होकर एक सामान्य निष्कर्ष या सिद्धांत पर पहुँचता है। यह इस मूल धारणा पर आधारित है कि प्रकृति सुसंगत और एकरूप है (Uniformity of nature)—यानी, जो चीजें अतीत में हुई हैं, वे समान परिस्थितियों में भविष्य में भी उसी तरह होंगी। उदाहरण: यदि सभी देखे गए कौवे काले हैं, तो यह निष्कर्ष निकाला जाता है कि सभी कौवे काले होते हैं।
        • अन्य विकल्प (Other Options):
          • (B) ईश्वर-निर्मित दुनिया (God-created world): यह धार्मिक या दार्शनिक विश्वास है, तर्क का आधार नहीं।
          • (C) प्रकृति की एकता (Unity of nature): यह एक दार्शनिक अवधारणा है, तर्क पद्धति का विशिष्ट आधार नहीं।
          • (D) प्रकृति का नियम (Law of nature): आगमनात्मक तर्क का उपयोग प्रकृति के नियमों को खोजने के लिए किया जाता है, यह स्वयं आधार नहीं है।

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        27. निम्नलिखित में से कौन से कथन एक-दूसरे के विरोधाभासी (contrariety) हैं?

        (a) सभी मनुष्य अच्छे हैं।
        (b) कोई भी मनुष्य अच्छा नहीं है।
        (c) कुछ मनुष्य अच्छे हैं।
        (d) कुछ मनुष्य अच्छे नहीं हैं।

        सही विकल्प: (A) (a) और (b)

        • व्याख्या (Explanation): तर्कशास्त्र के पारंपरिक वर्ग (Square of Opposition) में, 'विरोधाभास' (Contrariety) का संबंध सार्वभौमिक कथनों से होता है जो एक-दूसरे के विपरीत होते हैं।
          • (a) "सभी मनुष्य अच्छे हैं" (सार्वभौमिक सकारात्मक - Universal Affirmative)
          • (b) "कोई भी मनुष्य अच्छा नहीं है" (सार्वभौमिक नकारात्मक - Universal Negative)
          • ये दोनों एक-दूसरे के विरोधाभासी हैं—ये दोनों एक साथ गलत हो सकते हैं, लेकिन एक साथ सत्य कभी नहीं हो सकते।
        • अन्य विकल्प (Other Options):
          • (B) (b) और (c): ये विरोधाभासी नहीं बल्कि 'विपरीत अंतर्विरोधी' (Contradictory) हैं—एक सत्य होने पर दूसरा निश्चित रूप से असत्य होगा।
          • (C) (c) और (d): ये 'उप-विपरीत' (Sub-contrary) हैं—दोनों एक साथ सत्य हो सकते हैं।
        • (D) (a) और (d): ये भी 'विपरीत अंतर्विरोधी' (Contradictory) हैं
      • 28. न्याय दर्शन का पंचावयव (Five-step argument)
        न्याय दर्शन में किसी भी अनुमान को सिद्ध करने के लिए पाँच चरणों (अवयवों) का पालन किया जाता है। सही मिलान इस प्रकार है:
        सही विकल्प: (C) a-i, b-ii, c-iii, d-iv, e-v
        व्याख्या (Explanation):
        1. (a) पहाड़ी पर आग है (प्रतिज्ञा - Pratijna): यह वह साध्य या निष्कर्ष है जिसे सिद्ध किया जाना है।
        2. (b) क्योंकि पहाड़ी पर धुआँ है (हेतु - Hetu): यह वह कारण या साक्ष्य है जिसके आधार पर अनुमान लगाया जाता है।
        3. (c) जहाँ भी धुआँ होता है वहाँ आग होती है (उदाहरण - Udaharana): यहाँ एक सार्वभौमिक नियम बताया जाता है (जैसे रसोई का उदाहरण देकर)।
        4. (d) पहाड़ी पर धुआँ है (उपनय - Upanaya): सार्वभौमिक नियम को वर्तमान स्थिति (पहाड़ी) पर लागू करना।
        5. (e) अतः पहाड़ी पर आग है (निगमन - Nigamana): यह अंतिम निष्कर्ष है जो पिछले चरणों से प्राप्त होता है।

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        29. हेत्वाभास (Fallacy) और अनियमित मध्य पद (Irregular Middle Term)
        सही विकल्प: (A) सव्यभिचार (Savyabhichara)
        व्याख्या (Explanation):
        हेत्वाभास का अर्थ है 'हेतु का आभास' (दोषपूर्ण कारण)।
        • सव्यभिचार (Savyabhichara): इसे 'अनैकांतिक' भी कहा जाता है। इसमें मध्य पद (Middle Term/Hetu) अनियमित होता है, यानी वह साध्य (Major Term) के साथ हमेशा मौजूद नहीं रहता। उदाहरण के लिए: "सभी जानवर घातक हैं, क्योंकि उनके सींग हैं।" यहाँ 'सींग' होना एक अनियमित हेतु है क्योंकि कई घातक जानवरों के सींग नहीं होते।
        अन्य विकल्प:
        • (B) बाधित (Badhita): जब हेतु किसी अन्य प्रमाण (जैसे प्रत्यक्ष अनुभव) द्वारा गलत सिद्ध हो जाए। (जैसे: "आग ठंडी है")।
        • (C) सत्प्रतिपक्ष (Satpratipaksha): जब एक ही साध्य को सिद्ध और असिद्ध करने के लिए दो समान रूप से मजबूत लेकिन विरोधी हेतु मौजूद हों।
        • (D) साध्यसम (Sadhyasama): इसे 'असिद्ध' भी कहते हैं, जहाँ हेतु स्वयं अभी सिद्ध नहीं हुआ है।

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        2026 की जानकारी: ये प्रश्न न्याय दर्शन के शास्त्रीय सिद्धांतों पर आधारित हैं, जो आज भी भारतीय तर्कशास्त्र (Indian Logic) की परीक्षाओं का हिस्सा हैं। आप इन विषयों की गहरी जानकारी के लिए UGC NET Paper 1 - Indian Logic के स्रोतों का उपयोग कर सकते हैं
      • 30.

        (a) सभी पक्षी अंडे देते हैं।
        (b) कौवे पक्षी हैं।
        (c) कौवे अंडे देते हैं।
        उपरोक्त कथनों में किस प्रकार का तर्क (reasoning) है?

        सही विकल्प: (B) निगमनात्मक तर्क (Deductive Reasoning)

        • व्याख्या (Explanation): निगमनात्मक तर्क एक सामान्य नियम या सिद्धांत से शुरू होता है और विशिष्ट निष्कर्ष पर पहुँचता है।
          • कथन (a) एक सामान्य, सार्वभौमिक नियम है (सभी पक्षी अंडे देते हैं)।
          • कथन (b) एक विशिष्ट अवलोकन है (कौवे पक्षी हैं)।
          • कथन (c) सामान्य नियम को विशिष्ट मामले पर लागू करने से निकला एक निश्चित निष्कर्ष है।
            यह निगमन का एक स्पष्ट उदाहरण है।
        • अन्य विकल्प (Other Options):
          • (A) आगमनात्मक तर्क (Inductive Reasoning): इसमें विशिष्ट अवलोकनों से सामान्य नियम बनाए जाते हैं (जैसे, कई कौवों को अंडे देते हुए देखकर निष्कर्ष निकालना कि सभी कौवे अंडे देते हैं)।
          • (C) दोनों (A) और (B): गलत है क्योंकि यह विशेष रूप से निगमनात्मक है।

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        31. निम्नलिखित में से कौन द्वितीयक डेटा (Secondary data) का स्रोत नहीं है?

        सही विकल्प: (A) अप्रत्यक्ष मौखिक साक्षात्कार (Indirect oral interview)

        • व्याख्या (Explanation): द्वितीयक डेटा वह डेटा है जो पहले से ही किसी और द्वारा एकत्र और प्रकाशित किया जा चुका है। अप्रत्यक्ष मौखिक साक्षात्कार प्राथमिक डेटा संग्रह की एक विधि है, जहाँ शोधकर्ता स्वयं व्यक्तियों से जानकारी एकत्र करता है (भले ही यह सीधे व्यक्ति से न हो, लेकिन यह मूल संग्रह का हिस्सा है)।
        • अन्य विकल्प (Other Options):
          • (B) समितियों और आयोगों की रिपोर्टें: ये पहले से प्रकाशित द्वितीयक डेटा हैं।
          • (C) अंतर्राष्ट्रीय संस्थानों के प्रकाशन (जैसे WHO, UNO): ये भी द्वितीयक डेटा हैं।
          • (D) अनुसंधान संस्थानों के प्रकाशन: ये भी पहले से एकत्र और प्रकाशित द्वितीयक डेटा हैं।

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        32. यदि डेटा को 0-10, 10-20, 20-30 के रूप में वर्गीकृत किया जाता है, तो इस वर्गीकरण की विधि को किस नाम से जाना जाता है?

        सही विकल्प: (B) अनन्य विधि (श्रृंखला) (Exclusive Method (Series))

        • व्याख्या (Explanation): 'अनन्य' (Exclusive) या 'अपवर्जी' विधि में, एक वर्ग अंतराल की ऊपरी सीमा (Upper Limit) को अगले वर्ग अंतराल की निचली सीमा (Lower Limit) के रूप में उपयोग किया जाता है। इसका मतलब है कि ऊपरी सीमा का मान उस विशेष वर्ग में शामिल नहीं किया जाता है (जैसे, 10 को 0-10 वर्ग में शामिल नहीं किया जाएगा, बल्कि 10-20 वर्ग में शामिल किया जाएगा)।
        • अन्य विकल्प (Other Options):
          • (A) व्यक्तिगत विधि (Individual Method): डेटा को व्यक्तिगत मूल्यों के रूप में प्रस्तुत किया जाता है, वर्गों के रूप में नहीं।
          • (C) समावेशी विधि (Inclusive Method): इसमें ऊपरी सीमा और निचली सीमा दोनों को उसी वर्ग में शामिल किया जाता है (जैसे 0-9, 10-19)।
          • (D) असतत विधि (Discrete Method): इसमें डेटा सटीक बिंदुओं पर लिया जाता है (जैसे 1, 2, 3) न कि श्रेणियों (ranges) में
          • 33. निम्नलिखित में से कौन-सा द्वि-आयामी आरेख (two-dimensional diagram) का प्रकार नहीं है?
            सही विकल्प: (D) हिस्टोग्राम (Histogram) 
            • व्याख्या (Explanation): हिस्टोग्राम एक एक-आयामी (one-dimensional) आरेख है। इसमें केवल ऊँचाई (frequency) डेटा के मूल्य का प्रतिनिधित्व करती है। द्वि-आयामी आरेखों में, क्षेत्रफल डेटा का प्रतिनिधित्व करता है, जिसमें वर्ग आरेख, पाई आरेख, और आयताकार आरेख शामिल हैं।
            • अन्य विकल्प (Other Options):
              • (A) वर्ग आरेख (Square diagram): द्वि-आयामी, क्षेत्रफल का उपयोग होता है।
              • (B) पाई आरेख (Pie diagram): द्वि-आयामी, वृत्त का क्षेत्रफल अनुपातों को दर्शाता है।
              • (C) आयताकार आरेख (Rectangular diagram): द्वि-आयामी, आयत का क्षेत्रफल डेटा दिखाता है। 

            ---

            34. माध्यिका (Median) का मान किस ग्राफ की सहायता से आलेखीय रूप से (graphically) निर्धारित किया जाता है? 
            सही विकल्प: (D) ओजाइव वक्र (संचयी आवृत्ति वक्र) (Ogive curve (Cumulative Frequency Curve))
            • व्याख्या (Explanation): ओजाइव वक्र, जिसे संचयी आवृत्ति वक्र भी कहा जाता है, का उपयोग ग्राफ पर माध्यिका का पता लगाने के लिए किया जाता है। जहाँ 'से कम' ओजाइव और 'से अधिक' ओजाइव एक-दूसरे को काटते हैं, वह बिंदु माध्यिका का मान होता है।
            • अन्य विकल्प (Other Options):
              • (A) हिस्टोग्राम (Histogram): इसका उपयोग बहुलक (Mode) का मान ज्ञात करने के लिए किया जाता है।
              • (B) आवृत्ति बहुभुज (Frequency polygon): यह डेटा के वितरण का आकार दिखाता है, लेकिन माध्यिका का मान नहीं बताता।
              • (C) आवृत्ति वक्र (Frequency curve): यह आवृत्ति बहुभुज का एक चिकना (smooth) संस्करण है। 

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            35. जब बहुलक (Mode - Z) अपरिभाषित (ill-defined) होता है, तो इसका मान किस सूत्र से निर्धारित किया जाता है?
            (जहाँ, M = माध्यिका और X̄ = माध्य)
            सही विकल्प: (C) Z = 3M - 2X̄
            • व्याख्या (Explanation): जब डेटा अनियमित रूप से वितरित होता है और बहुलक स्पष्ट रूप से परिभाषित नहीं होता है, तो माध्य, माध्यिका और बहुलक के बीच अनुभवजन्य संबंध (Empirical relationship) का उपयोग किया जाता है। यह संबंध है: बहुलक = 3 × माध्यिका - 2 × माध्य (Mode = 3 Median - 2 Mean)।
            • अन्य विकल्प (Other Options): अन्य विकल्प गणितीय रूप से सही सूत्र नहीं हैं।

            ---

            36. कौन सा घटक आपके कंप्यूटर को बड़ी मात्रा में डेटा को स्थायी रूप से बनाए रखने में सक्षम बनाता है?
            सही विकल्प: (C) स्टोरेज डिवाइस (Storage Device)
            • व्याख्या (Explanation): स्टोरेज डिवाइस (जैसे हार्ड डिस्क ड्राइव, SSD, USB ड्राइव) गैर-वाष्पशील (non-volatile) मेमोरी का उपयोग करते हैं, जिसका अर्थ है कि बिजली बंद होने पर भी डेटा स्थायी रूप से संग्रहीत रहता है।
            • अन्य विकल्प (Other Options):
              • (A) सेंट्रल प्रोसेसिंग यूनिट (CPU): यह कंप्यूटर का मस्तिष्क है जो गणना करता है, डेटा स्टोर नहीं करता।
              • (B) रैम (RAM): यह वाष्पशील (volatile) मेमोरी है; बिजली बंद होने पर इसमें संग्रहीत डेटा खो जाता है (अस्थायी भंडारण)।
            • (D) ROM (रीड-ओनली मेमोरी): इसमें केवल कंप्यूटर के बूट-अप निर्देश होते हैं, उपयोगकर्ता का बड़ा डेटा नहीं
            • 37. उस डिवाइस का नाम बताइए जो टेलीफोन लाइन के माध्यम से कंप्यूटर को इंटरनेट से जोड़ती है:
              सही विकल्प: (A) मॉडेम (Modem) 
              • व्याख्या (Explanation): मॉडेम (Modulator-Demodulator) एक ऐसा उपकरण है जो डिजिटल कंप्यूटर सिग्नल को एनालॉग सिग्नल में परिवर्तित करता है जिसे टेलीफोन लाइन पर भेजा जा सके, और वापस एनालॉग सिग्नल को डिजिटल में परिवर्तित करता है ताकि कंप्यूटर इसे समझ सके।
              • अन्य विकल्प (Other Options):
                • (B) केबल (Cable): यह केवल भौतिक कनेक्शन प्रदान करता है, सिग्नल रूपांतरण नहीं।
                • (C) जैक (Jack): यह एक कनेक्टर बिंदु है, डिवाइस नहीं।
                • (D) कर्सर (Cursor): यह स्क्रीन पर एक संकेतक है। 

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              38. निम्नलिखित में से कौन इंटरनेट प्रणाली में एक सर्च इंजन नहीं है?
              सही विकल्प: (B) अपोलो (Apollo)
              • व्याख्या (Explanation): Google, Yahoo, और Dogpile सभी सर्च इंजन हैं जिनका उपयोग इंटरनेट पर जानकारी खोजने के लिए किया जाता है। 'अपोलो' आमतौर पर सर्च इंजन के रूप में नहीं जाना जाता है (यह एक सॉफ्टवेयर कंपनी, हेल्थकेयर ग्रुप या अंतरिक्ष मिशन का नाम हो सकता है)।
              • अन्य विकल्प (Other Options):
                • (A) गूगल (Google): एक प्रमुख सर्च इंजन।
                • (C) याहू (Yahoo): एक सर्च इंजन और वेब पोर्टल।
                • (D) डॉगपाइल (Dogpile): एक मेटा-सर्च इंजन जो अन्य सर्च इंजनों के परिणामों को एकत्रित करता है। 

              ---

              39. शिक्षा क्षेत्र की सेवा के लिए पहला भारतीय उपग्रह किस नाम से जाना जाता है?
              सही विकल्प: (C) एडुसैट (EDUSAT) 
              • व्याख्या (Explanation): EDUSAT (Educational Satellite), जिसे GSAT-3 के नाम से भी जाना जाता है, इसरो (ISRO) द्वारा लॉन्च किया गया भारत का पहला समर्पित शैक्षिक उपग्रह था। इसे विशेष रूप से देश भर में उपग्रह-आधारित दोतरफा संचार प्रदान करके दूरस्थ शिक्षा प्रणालियों की सेवा के लिए डिज़ाइन किया गया था।
              • अन्य विकल्प (Other Options):
                • (A) SATEDU: यह कोई आधिकारिक नाम नहीं है।
                • (B) INSAT B/C: INSAT (Indian National Satellite System) श्रृंखला के सामान्य संचार उपग्रह हैं, विशेष रूप से शिक्षा के लिए समर्पित नहीं। 

              ---

              40. NPTEL का पूर्ण रूप (full form) है
              सही विकल्प: (D) नेशनल प्रोग्राम ऑफ़ टेक्नोलॉजी एनहैंस्ड लर्निंग (National Programme of Technology Enhanced Learning)
            • व्याख्या (Explanation): NPTEL भारत सरकार द्वारा शुरू की गई एक पहल है जिसमें भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान (IIT) और भारतीय विज्ञान संस्थान (IISc) शामिल हैं। इसका उद्देश्य इंजीनियरिंग और विज्ञान के पाठ्यक्रमों के लिए वेब और वीडियो-आधारित शिक्षण सामग्री प्रदान करके प्रौद्योगिकी-संवर्धित शिक्षा (Technology Enhanced Learning) को बढ़ावा देना है
            • 2026 के संदर्भ में इन प्रश्नों के उत्तर और हिंदी में व्याख्या यहाँ दी गई है:
              41. वर्ष 2010 और 2020 के बीच औसत वार्षिक वन क्षेत्र में शुद्ध लाभ (net gain) के मामले में भारत विश्व स्तर पर किस स्थान पर है?
              सही विकल्प: (B) तीसरा (Third)
              • व्याख्या: संयुक्त राष्ट्र के खाद्य और कृषि संगठन (FAO) की 'ग्लोबल फॉरेस्ट रिसोर्सेज असेसमेंट 2020' रिपोर्ट के अनुसार, 2010-2020 के दौरान वन क्षेत्र में औसत वार्षिक शुद्ध लाभ के मामले में भारत को दुनिया के शीर्ष 10 देशों में तीसरे स्थान पर रखा गया है। चीन और ऑस्ट्रेलिया क्रमशः पहले और दूसरे स्थान पर थे। FAO Global Forest Resources Assessment 
              42. केंद्रीय विद्युत प्राधिकरण (CEA) के अनुसार, 2029-30 के लिए स्थापित क्षमता के कुल अनुमानित इष्टतम मिश्रण में सौर और पवन ऊर्जा की संयुक्त हिस्सेदारी है:
              सही विकल्प: (D) 51.41 प्रतिशत
              • व्याख्या: केंद्रीय विद्युत प्राधिकरण (CEA) की रिपोर्ट के अनुसार, भारत ने 2029-30 तक अपनी स्थापित क्षमता का एक बड़ा हिस्सा नवीकरणीय ऊर्जा से प्राप्त करने का लक्ष्य रखा है। अनुमानित आंकड़ों के अनुसार, सौर (39.15%) और पवन (12.26%) की कुल संयुक्त हिस्सेदारी लगभग 51.41% होने का अनुमान है।
              43. सतत विकास लक्ष्यों (SDGs) के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:
              (i) इसमें 20 लक्ष्य और 180 लक्ष्य शामिल हैं।
              (ii) इसे सितंबर, 2015 में न्यूयॉर्क में अपनाया गया था।
              सही विकल्प: (D) केवल (ii) सही है।
              • व्याख्या:
                • कथन (i) गलत है: क्योंकि सतत विकास लक्ष्यों (SDGs) में 17 लक्ष्य (Goals) और 169 विशिष्ट लक्ष्य (Targets) शामिल हैं, न कि 20 और 180। UN Sustainable Development Goals
                • कथन (ii) सही है: क्योंकि इन लक्ष्यों को आधिकारिक तौर पर सितंबर 2015 में न्यूयॉर्क में संयुक्त राष्ट्र महासभा द्वारा 2030 के एजेंडे के हिस्से के रूप में अपनाया गया थाi
                • 44. निम्नलिखित में से कौन पर्यावरण संरक्षण अधिनियम, 1986 के अंतर्गत शामिल नहीं है?
                  सही विकल्प: (C) चिड़ियाघर और पार्क (Zoos and Parks)
                  • व्याख्या (Explanation): पर्यावरण संरक्षण अधिनियम, 1986 (EPA) एक छत्र कानून है जो केंद्र सरकार को पर्यावरण की गुणवत्ता की रक्षा और सुधार के लिए सभी आवश्यक उपाय करने का अधिकार देता है। इसमें पर्यावरण से संबंधित व्यापक क्षेत्र शामिल हैं।
                    • पारिस्थितिक-संवेदनशील क्षेत्र (Eco-sensitive Zone), आर्द्रभूमि (Wetland), और तटीय विनियमन क्षेत्र (Coastal Regulation Zone) सभी EPA, 1986 के तहत जारी विभिन्न अधिसूचनाओं और नियमों द्वारा कवर किए जाते हैं।
                    • चिड़ियाघर और पार्क मुख्य रूप से वन्यजीव (संरक्षण) अधिनियम, 1972 के तहत शासित होते हैं, न कि सीधे EPA, 1986 के तहत।

                  ---

                  45. जैविक विविधता पर सम्मेलन (Convention on Biological Diversity - CBD) के संबंध में निम्नलिखित पर विचार करें:
                  (i) यह 29 दिसंबर, 1993 को लागू हुआ था।
                  (ii) भारत सम्मेलन के पक्षकारों में से एक है।
                  (iii) भारत ने 1996 में सम्मेलन पर हस्ताक्षर किए।
                  (iv) अंतर्राष्ट्रीय जैव विविधता दिवस हर साल 22 जून को मनाया जाता है।
                  सही विकल्प: (A) केवल (i) और (ii) सही हैं।
                  • व्याख्या (Explanation):
                    • (i) सही है: सीबीडी आधिकारिक तौर पर 29 दिसंबर, 1993 को लागू हुआ।
                    • (ii) सही है: भारत सीबीडी का एक पक्षकार (Party) है।
                    • (iii) गलत है: भारत ने 5 जून, 1992 को ही इस पर हस्ताक्षर कर दिए थे।
                    • (iv) गलत है: अंतर्राष्ट्रीय जैव विविधता दिवस हर साल 22 मई को मनाया जाता है, न कि 22 जून को।

                  ---

                  46. 1857 के दौरान स्थापित होने वाले पहले तीन विश्वविद्यालय कौन से थे?
                  सही विकल्प: (B) कलकत्ता, 

                  बम्बई

                  , मद्रास
                  • व्याख्या (Explanation): 1854 के वुड डिस्पैच (Wood's Despatch) की सिफारिशों के बाद, ब्रिटिश भारत में लंदन विश्वविद्यालय के मॉडल पर तीन विश्वविद्यालय 1857 में स्थापित किए गए थे:
                    1. कलकत्ता विश्वविद्यालय (24 जनवरी 1857)
                    2. बम्बई विश्वविद्यालय (18 जुलाई 1857)
                    3. मद्रास विश्वविद्यालय (5 सितंबर 1857)
                • अन्य विकल्प (Other Options): इन विकल्पों में दिल्ली शामिल है, जो बहुत बाद में स्थापित हुआ था
                • 47. निम्नलिखित में से कौन स्वयं (SWAYAM) का एक चतुर्थांश (quadrant) नहीं है?
                  सही विकल्प: (D) पॉडकास्ट (Podcast)
                  • व्याख्या (Explanation): SWAYAM (Study Webs of Active Learning for Young Aspiring Minds) ऑनलाइन पाठ्यक्रमों के लिए एक एकीकृत मंच है। इसके चार मुख्य चतुर्थांश (components) हैं:
                    1. (A) ई-ट्यूटोरियल (e-Tutorial): वीडियो और ऑडियो व्याख्यान।
                    2. (C) ई-सामग्री (e-Content): पढ़ने योग्य डिजिटल सामग्री।
                    3. (B) ऑनलाइन चर्चा मंच (Online discussion forum): छात्रों और शिक्षकों के बीच संदेह समाधान और चर्चा के लिए।
                    4. मूल्यांकन (Assessment): स्व-मूल्यांकन परीक्षण और क्विज़।
                       'पॉडकास्ट' सामग्री वितरण का एक तरीका हो सकता है, लेकिन यह SWAYAM के चार परिभाषित, औपचारिक चतुर्थांशों में से एक नहीं है।

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                  48. राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 (NEP 2020) द्वारा उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात (Gross Enrollment Ratio - GER) को 50% तक बढ़ाने के लिए क्या समय-सीमा निर्धारित की गई है?
                  सही विकल्प: (C) 2035
                  • व्याख्या (Explanation): NEP 2020 का एक प्रमुख लक्ष्य व्यावसायिक शिक्षा सहित उच्च शिक्षा में GER को वर्ष 2035 तक 26.3% (2018 में) से बढ़ाकर 50% करना है।

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                  49. राष्ट्रीय मूल्यांकन और प्रत्यायन परिषद (NAAC) की स्थापना 1994 में किसके द्वारा की गई थी?
                  सही विकल्प: (A) विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (UGC)
                  • व्याख्या (Explanation): NAAC (National Assessment and Accreditation Council) की स्थापना 1994 में विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (UGC) द्वारा एक स्वायत्त संस्थान के रूप में की गई थी, जिसका उद्देश्य उच्च शिक्षा संस्थानों का मूल्यांकन और प्रत्यायन (accreditation) करना था।
                  • अन्य विकल्प (Other Options):
                    • (B) AICTE: अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद, तकनीकी शिक्षा को विनियमित करती है।
                    • (C) NCERT: राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद, स्कूली शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करती है।
                    • (D) DEC: डिस्टेंस एजुकेशन काउंसिल (अब UGC-DEB में विलय हो गई है), दूरस्थ शिक्षा की देखरेख करती थी।

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                  50. भारत में पहला मुक्त विश्वविद्यालय (Open University) किस वर्ष स्थापित किया गया था?
                  सही विकल्प: (A) 1982
                  • व्याख्या (Explanation): भारत में पहला मुक्त विश्वविद्यालय आंध्र प्रदेश मुक्त विश्वविद्यालय (अब डॉ. बी. आर. अंबेडकर मुक्त विश्वविद्यालय) था, जिसकी स्थापना 1982 में हैदराबाद में हुई थी। इसके बाद इंदिरा गांधी राष्ट्रीय मुक्त विश्वविद्यालय (IGNOU) की स्थापना 1985 में हुई