MPSET Teaching Aptitude

 

1. Teaching का मुख्य उद्देश्य क्या है? (2022) A) सूचना देना   B) व्यवहार में परिवर्तन लाना C) परीक्षा उत्तीर्ण कराना   D) अनुशासन बनाए रखना उत्तर: (B)	2. Teaching किस प्रकार की प्रक्रिया है? (2021) A) एकतरफा              B) स्थिर C) अंतःक्रियात्मक       D) यांत्रिक उत्तर: (C)	3. स्मृति स्तर (Memory Level) का संबंध किससे है? (2020) A) समस्या समाधान           B) रटने से C) विश्लेषण से                     D) चिंतन से उत्तर: (B)
4. Understanding Level teaching का मुख्य उद्देश्य है— (2023) A) तथ्यों का स्मरण B) अवधारणाओं की स्पष्टता C) अनुसंधान क्षमता D) आलोचनात्मक चिंतन उत्तर: (B)	5. Reflective Level Teaching में बल दिया जाता है— (2019) A) रटने पर B) अनुकरण पर C) आलोचनात्मक चिंतन पर D) पुनरावृत्ति पर उत्तर: (C)	6. Teaching के कितने प्रमुख स्तर माने जाते हैं? (2021) A) दो B) तीन C) चार D) पाँच उत्तर: (B)
7. Learner-centred teaching में शिक्षक की भूमिका होती है— (2022) A) नियंत्रक B) निर्णायक C) मार्गदर्शक D) अनुशासक उत्तर: (C)	8. किशोर शिक्षार्थियों की प्रमुख विशेषता कौन-सी है? (2020) A) भावनात्मक स्थिरता B) उच्च आत्म-नियंत्रण C) भावनात्मक अस्थिरता D) तटस्थ व्यवहार उत्तर: (C)	9. Adult learners की प्रमुख विशेषता है— (2023) A) निर्भरता B) निष्क्रियता C) आत्म-निर्देशित होना D) अनुकरण उत्तर: (C)
10. Individual differences का तात्पर्य है— (2021) A) समानता                       B) विविधता C) प्रतिस्पर्धा                      D) अनुशासन उत्तर: (B)	11. Teaching को प्रभावित करने वाला शिक्षक-संबंधी कारक है— (2019) A) पाठ्यक्रम                  B) प्रेरणा C) भवन                          D) समय-सारणी उत्तर: (B)	12. Learner-related factor कौन-सा नहीं है? (2022) A) बुद्धि                       B) अभिरुचि C) विषयवस्तु                D) दृष्टिकोण उत्तर: (C)
13. Support material का उदाहरण है— (2020) A) पाठ्यपुस्तक                   B) परीक्षा C) अनुशासन                      D) उपस्थिति उत्तर: (A)	14. Teaching-Learning process का केंद्र बिंदु है— (2023) A) शिक्षक                          B) शिक्षार्थी C) संस्था                           D) पाठ्यक्रम उत्तर: (B)	15. Blackboard teaching किस प्रकार की विधि है? (2019) A) Online                                  B) ICT C) Traditional                          D) Blended उत्तर: (C)
16. SWAYAM प्लेटफॉर्म संबंधित है— (2021) A) विद्यालय शिक्षा B) उच्च शिक्षा के Online courses C) प्रशासन D) परीक्षा उत्तर: (B)	17. SWAYAMPRABHA क्या है? (2022) A) वेबसाइट B) मोबाइल ऐप C) DTH चैनलों का समूह D) रेडियो सेवा उत्तर: (C)	18. MOOCs का पूर्ण रूप है— (2020) A) Massive Online Open Courses B) Modern Online Courses C) Modular Online Courses D) Managed Online Courses उत्तर: (A)
19. Teacher-centred teaching की मुख्य कमी है— (2023) A) सक्रियता B) सहभागिता C) शिक्षार्थी की निष्क्रियता D) आत्मनिर्भरता उत्तर: (C)	20. Learner-centred teaching का प्रमुख लाभ है— (2021) A) नियंत्रण B) अनुशासन C) सक्रिय सहभागिता D) रटंत प्रवृत्ति उत्तर: (C)	21. Teaching Support System का उदाहरण नहीं है— (2019) A) Chalk B) Smart Board C) LMS D) परीक्षा परिणाम उत्तर: (D)
22. ICT आधारित teaching का प्रमुख लाभ है— (2022) A) सीमित पहुँच B) लचीलापन C) निष्क्रियता D) विलंब उत्तर: (B)	23. Evaluation का मुख्य उद्देश्य है— (2021) A) दंड देना B) निर्णय लेना C) भय उत्पन्न करना D) तुलना करना उत्तर: (B)	24. Formative Evaluation कब की जाती है? (2023) A) पाठ्यक्रम के अंत में B) परीक्षा के बाद C) शिक्षण प्रक्रिया के दौरान D) चयन के समय उत्तर: (C)
25. Summative Evaluation का उद्देश्य है— (2020) A) सुधार B) निदान C) अंतिम निर्णय D) मार्गदर्शन उत्तर: (C)	26. Diagnostic Evaluation का प्रयोग किया जाता है— (2021) A) ग्रेड देने हेतु B) कमजोरी पहचानने हेतु C) चयन हेतु D) तुलना हेतु उत्तर: (B)	27. CBCS का पूर्ण रूप है— (2019) A) Choice Based Credit System B) Central Based Credit System C) Continuous Based Course System D) Common Based Credit System उत्तर: (A)
28. CBCS प्रणाली का मुख्य उद्देश्य है— (2022) A) कठोर पाठ्यक्रम B) लचीलापन C) नियंत्रण D) अनुशासन उत्तर: (B)	29. Computer Based Testing का प्रमुख लाभ है— (2023) A) पक्षपात B) समय की बर्बादी C) त्वरित परिणाम D) कठिन मूल्यांकन उत्तर: (C)	30. Open-book examination किसे बढ़ावा देता है? (2020) A) रटंत B) नकल C) विश्लेषणात्मक सोच D) भय उत्तर: (C)
31. पाठ्यक्रम के विषयों का वास्तविक जीवन में प्रयोग सिखाने के लिए सबसे उपयुक्त विधि है— (MAY 2016) A) दिग्दर्शन विधि B) प्रोजेक्ट विधि C) व्याख्यान विधि D) प्रश्नोत्तर विधि उत्तर: (B)	32. विद्यार्थियों की प्रगति की निरंतर निगरानी कर अध्यापन में सुधार हेतु सर्वोत्तम मूल्यांकन है— (MAY 2016) A) आकारात्मक (Formative) B) संकलनात्मक C) गुणात्मक D) उद्देश्य आधारित उत्तर: (A)	33. “पृथ्वी गोल है या नहीं, यह कैसे सिद्ध करोगे?” यह प्रश्न किस उद्देश्य पर आधारित है? (MAY 2016) A) आकलन B) मूल्यांकन C) अनुप्रयोग D) संश्लेषण उत्तर: (B)
34. अच्छे अध्यापन के लिए कौन-सा आवश्यक नहीं है? (MAY 2016) A) मानवीय संबंध कौशल B) संप्रेषण कौशल C) आकर्षक व्यक्तित्व D) अध्यापन विधियों का ज्ञान उत्तर: (C)	35. मार्गदर्शन का सबसे महत्वपूर्ण उद्देश्य है— (MAY 2016) A) कमियाँ बताना B) व्यवहार सुधारना C) आत्मनिर्भर बनाना D) सही मार्ग बताना उत्तर: (C)	36. अध्ययन-अभिप्रेरणा बढ़ाने की सर्वोत्तम विधि है— (APR 2017) A) दंड देना B) कठिन प्रश्न पूछना C) प्रारंभ में उद्देश्य स्पष्ट करना D) केवल दृश्य-श्रव्य साधन उत्तर: (C)
37. अध्यापन का प्रमुख उद्देश्य है— (APR 2017) A) अध्ययन को सरल बनाना B) सूचना देना C) साधनों का प्रयोग D) अनुशासन बनाए रखना उत्तर: (A)	38. विद्यार्थियों की अभिवृत्ति का प्रभाव किस पर कम पड़ता है? (2018) A) उपलब्धि B) रुचि C) अध्ययन अवधि D) प्रेरणा उत्तर: (C)	39. एक अच्छे शिक्षक का सबसे आवश्यक गुण है— (2019) A) कठोर अनुशासन B) अध्यापन के प्रति प्रेम C) अधिकार D) अनुभव उत्तर: (B)
40. आगमन (Inductive) विधि में— (2019) A) सामान्य से विशेष B) विशेष से सामान्य C) नियम पहले D) परिभाषा पहले उत्तर: (B)	41. शिक्षण सामग्री का चयन करते समय सबसे महत्वपूर्ण है— (2020) A) लागत B) शिक्षक की पसंद C) विषय D) शिक्षार्थी का स्तर उत्तर: (D)	42. कक्षा में प्रश्नोत्तर द्वारा क्षमता जाँच कौन-सा मूल्यांकन है? (2020) A) आकारात्मक B) संकलनात्मक C) निदानात्मक D) मानक उत्तर: (A)
43. अध्यापन किस प्रकार की प्रक्रिया है? (2021) A) आश्रयी B) स्वतंत्र C) यांत्रिक D) स्थिर उत्तर: (A)	44. पूर्वज्ञान का महत्व इसलिए है क्योंकि— (2021) A) समय बचता है B) सीखना आसान होता है C) परीक्षा सरल होती है D) अनुशासन बढ़ता है उत्तर: (B)	45. स्मृति स्तर अध्यापन का उद्देश्य है— (2021) A) विश्लेषण B) आलोचना C) रटंत D) समस्या समाधान उत्तर: (C)
46. समझ स्तर अध्यापन में बल दिया जाता है— (2022) A) परिभाषा           B) व्याख्या C) स्मरण              D) पुनरावृत्ति उत्तर: (B)	47. चिंतन स्तर अध्यापन संबंधित है— (2022) A) तथ्यों से             B) रटने से C) समस्या समाधान से         D) अनुकरण से उत्तर: (C)	48. शिक्षक-केंद्रित अध्यापन की कमी है— (2022) A) अनुशासन                B) नियंत्रण C) छात्र निष्क्रियता          D) समय बचत उत्तर: (C)
49. शिक्षार्थी-केंद्रित अध्यापन में शिक्षक होता है— (2023) A) निर्णायक B) नियंत्रक C) मार्गदर्शक D) निरीक्षक उत्तर: (C)	50. Teaching Support System का उदाहरण है— (2023) A) स्मार्ट बोर्ड B) पाठ्यक्रम C) परीक्षा D) अंकसूची उत्तर: (A)	51. ICT आधारित अध्यापन का प्रमुख लाभ है— (2023) A) सीमित पहुँच B) लचीलापन C) विलंब D) निष्क्रियता उत्तर: (B)
52. ई-मेल का उपयोग होता है— (2021) A) केवल मनोरंजन B) त्वरित संचार C) परीक्षा D) मूल्यांकन उत्तर: (B)	53. वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग का लाभ है— (2022) A) समय की बर्बादी B) दूरी बाधा समाप्त C) महँगा D) जटिल उत्तर: (B)	54. डिजिटल पहल “SWAYAM” संबंधित है— (2023) A) विद्यालय B) ऑनलाइन पाठ्यक्रम C) प्रशासन D) शोध उत्तर: (B)
55. SWAYAMPRABHA है— (2023) A) मोबाइल ऐप B) वेबसाइट C) DTH चैनल समूह D) रेडियो उत्तर: (C)	56. ICT और Governance का उद्देश्य है— (2022) A) विलंब B) पारदर्शिता C) नियंत्रण D) जटिलता उत्तर: (B)	57. Computer Based Test का लाभ है— (2023) A) पक्षपात B) देर से परिणाम C) त्वरित मूल्यांकन D) कठिनता उत्तर: (C)
58. Open Book Test बढ़ावा देता है— (2021) A) रटंत                                B) नकल C) विश्लेषण                         D) भय  उत्तर: (C)	59. CBCS प्रणाली का उद्देश्य है— (2022) A) कठोरता                    B) लचीलापन C) अनुशासन               D) नियंत्रण उत्तर: (B)	60. नवाचार मूल्यांकन प्रणाली में शामिल है— (2023) A) केवल लिखित परीक्षा      B) प्रोजेक्ट कार्य C) मौखिक परीक्षा                 D) प्रश्नपत्र  उत्तर: (B)
61. Problem Solving विधि प्रयोग होती है— (2022) A) स्मृति स्तर B) समझ स्तर C) चिंतन स्तर D) आधार स्तर उत्तर: (C)	62. छात्रों से प्राप्त प्रतिपुष्टि शिक्षक हेतु महत्वपूर्ण है क्योंकि— (2022) A) दंड हेतु B) सुधार हेतु C) चयन हेतु D) तुलना हेतु उत्तर: (B)	63. LMS का पूर्ण रूप है— (2021) A) Learning Management System B) Local Management System C) Learning Monitoring System D) Level Management System उत्तर: (A)
64. Blended Learning का अर्थ है— (2023) A) केवल ऑनलाइन B) केवल ऑफलाइन C) दोनों का संयोजन D) दूरस्थ शिक्षा उत्तर: (C)	65. Teaching Effectiveness निर्भर करती है— (2022) A) केवल शिक्षक पर B) केवल छात्र पर C) दोनों पर D) पाठ्यक्रम पर उत्तर: (C)	66. मूल्यांकन का निर्णयात्मक स्वरूप है— (2021) A) निदानात्मक B) आकारात्मक C) संकलनात्मक D) सतत उत्तर: (C)
67. समस्या समाधान विधि का प्रयोग किस स्तर पर होता है? (MAR 2023) A) स्मृति B) समझ C) चिंतन D) आधार उत्तर: (C)	68. वर्ग-अध्यापन पर सर्वाधिक उपयोगी प्रतिपुष्टि मिलती है— (MAR 2023) A) शिक्षक व ग्रंथपाल B) शिक्षक व सहकर्मी C) विद्यार्थी व अभिभावक D) विद्यार्थी व सहकर्मी उत्तर: (C)	69. SWAYAM का पूर्ण रूप है— (MAR 2023) A) School Web of Action B) Study Website of Action C) School Website of Active Learning D) Study Webs of Active Learning for Young Aspiring Minds उत्तर: (D)
70. इतिहास अध्यापन हेतु सर्वोत्तम विधि है— (MAR 2023) A) भूमिका-अभिनय        B) प्रयोगशाला C) खोज                        D) व्याख्यान उत्तर: (A	71. अध्यापन प्रक्रिया का नियमन किया जाता है— (MAR 2023) A) निदानात्मक मूल्यांकन      B) स्थान निर्धारण C) आकारात्मक मूल्यांकन       D) संकलनात्मक   उत्तर: (C)